Yıla göre araştırma çıktısı
Yıla göre araştırma çıktısı
Kişisel profil
Research interests
School, family, community partnership development and parent engagement in education; teacher education for social justice and teachers as social change agents; teacher well-being and diversity; educational evaluation and case study research; equality of educational opportunity.
Eğitim / Akademik yeterlilik
Bachelor of Education (B.Ed), Education (with French), Dublin City University, DCU (St Patrick's Campus)
Doctor of Philosophy (PhD), Evaluation, Research and Measurement, Western Michigan University
| Denetleyen |
|
|---|
Master of Education (M.Ed), Evaluation, Research and Measurement, Western Michigan University
| Denetleyen |
|
|---|
Harici pozisyonlar
Board of Directors, Chair Capital Expenditure Committee, Ordnance Survey Ireland (OSI)
1 May 2012 → 1 Mar 2023
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
-
No poverty -
Gender equality -
Reduced inequalities -
Peace justice and strong institutions
Parmak izi
Sandra Ryan‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
-
Parents in Partnership: Mapping the Way for Family, School and Community Engagement
Ryan, S. & Lannin, C., Ara 2021, Limerick: Curriculum Development Unit. 319 p.Araştırma çıktısı: Book › Hakemli
-
Promising Partnership Practices to Support Children’s Learning
Ryan, S., 14 Eyl 2021, Perspectives on Childhood. Leavy, A. & Nohilly, M. (eds.). Cambridge Scholars PublishingAraştırma çıktısı: Chapter › Hakemli
-
Education (SDG 4): The building block for all SDGs
Ryan, S. & Dolan, A. M., 13 May 2024, Teaching the Sustainable Development Goals to Young Citizens (10-16 Years): A Focus on Teaching Hope, Respect, Empathy and Advocacy in Schools. Dolan, A. M. (ed.). 1st ed. London: Taylor and Francis, p. 149-168 20 p.Araştırma çıktısı: Chapter › Hakemli
1 Alıntı (Scopus) -
Teacher Well-Being in Diverse School and Preschool Contexts
O’Sullivan, C., Ryan, S. & O’Sullivan, L., 22 Haz 2021, International Perspectives on Teacher Well-Being and Diversity: Portals into Innovative Classroom Practice. Murphy, T. R. N. & Mannix-McNamara, P. (eds.). 1 ed. Springer, (Understanding Teaching-Learning Practice).Araştırma çıktısı: Chapter
-
Science for Fun: Parent–Preservice Partnerships that Build Science Capital in Primary STEM
Liston, M., Walsh, E. & Ryan, S., 2026, New Perspectives in Science Education - International Conference. 15 ed. Pixel Associazione, (New Perspectives in Science Education - International Conference; hac. 2025, no. 15).Araştırma çıktısı: Chapter › Hakemli
-
Reimagining Teacher Education for Authentic Parent Engagement
Ryan, S., Eyl 2025, In: Education Sciences. 15, 9, 1228.Araştırma çıktısı: Article › Hakemli
Açık erişim3 Alıntılar (Scopus) -
“The Parents Were Brilliant!” Engaging Parents in STEM Learning: Insights from Preservice Teachers’ Field Experience
Ryan, S., Walsh, E. & Liston, M., 28 Mar 2025, In: Social Sciences. 14, 4, p. 215 215.Araştırma çıktısı: Article › Hakemli
Açık erişim5 Alıntılar (Scopus) -
The Art of Collaboration - Visual Essay
Morrin, A. M., Dolan, A. & Ryan, S., 2023Araştırma çıktısı: Digital or Visual Products
-
Curiosity, enquiry and geographical imagination: a focus on studio habits of mind, social issues and art.
Dolan, A., Morrin, A. M. & Ryan, S., 2021, In: The Journal for Geography Didatics - Zeitschrift fur GeographieDidaktik .Araştırma çıktısı: Article › Hakemli
Açık erişim -
Incredible years Limerick: final evaluation report
O'Connor, F., Mahony, K., McGann, R., McCarthy, E. & Ryan, S., 2010Araştırma çıktısı: Commissioned report
-
Keynote address for launch of Education Scotland Framework for
Ryan, S. (Keynote speaker)
2024Aktivite: Invited talk
-
Ordnance Survey Ireland (OSI) (External organisation)
Ryan, S. (Board Member)
2012 → 2024Aktivite: Board Membership
Basın / Medya
-
Irish Teacher’s Journal 2022, Vol 10
Bowles, R., Liston, M., Leavy, A., Finneran, M., Treacy, M., Ryan, S., Egan, M. & de Paor, C.
22/11/22
1 öğe / Medya kapsamı
Basın/Medya: Press/Media
-
Value of positive school-family engagement highlighted in new publication from MIC
9/03/22
1 öğe / Medya kapsamı
Basın/Medya: Press Release