Ana gezinime atla Aramaya atla Ana içeriğe atla

Kişisel profil

Research interests

My research interests center on the intersections of home economics education, social justice, digital citizenship, and curriculum innovation. I am currently leading several projects, including Teaching Council-funded research on character strength education interventions that address cyber aggression in schools and a study examining AI literacy and ethical consumerism among initial teacher education students. I also explore how Home Economics can serve as a vehicle for nurturing just societies and how evolving pedagogical approaches in European Home Economics education inform future directions in teacher preparation. Committed to inclusive and reflective practice, my research informs both my teaching and the broader goal of preparing future educators to navigate contemporary social and technological challenges. 

Eğitim / Akademik yeterlilik

Education, Master, Can student engagement be enhanced with educationally effective practices?, Maynooth University

1 Eyl 2011 → 5 Haz 2013

Ödül Tarihi: 30 Eki 2013

Denetleyen
  • Malone, Anthony

Bachelor of Education ,Home Economics and Religious Education, Trinity College Dublin

Harici pozisyonlar

External Home Economics Advisor, Teaching Council of Ireland

NCCCA Home Economics Development Group

BM SKH’ne ilişkin uzmanlık

2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:

  1. Quality education
    Quality education
  2. Reduced inequalities
    Reduced inequalities
  3. Peace justice and strong institutions
    Peace justice and strong institutions

Parmak izi

Joan Finlay‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
  • 1 Benzer Profiller

Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları

Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya