Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Real time and Virtual: Tracking the professional development and reflections of choral conductors

  • Institute of Education, University of London.

Forskningsoutput: ArticlePeer review

OriginalspråkEnglish (Ireland)
Sidor (från-till)72
Antal sidor80
TidskriftReflecting Education Journal
Volym4
Nummer1
StatusPublished - 2008

Citera det här