Результаты исследования за год
Результаты исследования за год
Личный профиль
Research interests
School, family, community partnership development and parent engagement in education; teacher education for social justice and teachers as social change agents; teacher well-being and diversity; educational evaluation and case study research; equality of educational opportunity.
Образование/академическая квалификация
Bachelor of Education (B.Ed), Education (with French), Dublin City University, DCU (St Patrick's Campus)
Doctor of Philosophy (PhD), Evaluation, Research and Measurement, Western Michigan University
| Руководил |
|
|---|
Master of Education (M.Ed), Evaluation, Research and Measurement, Western Michigan University
| Руководил |
|
|---|
Внешние позиции
Board of Directors, Chair Capital Expenditure Committee, Ordnance Survey Ireland (OSI)
1 мая 2012 → 1 мар. 2023
Экспертная информация по ЦУР ООН
В 2015 году государства-члены ООН согласовали 17 глобальных Целей устойчивого развития (ЦУР), направленных на искоренение нищеты, защиту планеты и обеспечение всеобщего процветания.Работа этого автора способствует достижению следующих ЦУР:
-
No poverty -
Gender equality -
Reduced inequalities -
Peace justice and strong institutions
Fingerprint
Узнайте самые подробные результаты анализа активности Sandra Ryan. Указанные в этом разделе метки относятся к работам этого человека. Вместе они формируют уникальную картину активности.
- 1 Аналогичные профили
-
Parents in Partnership: Mapping the Way for Family, School and Community Engagement
Ryan, S. & Lannin, C., дек. 2021, Limerick: Curriculum Development Unit. 319 стр.Результат исследований: Book › рецензирование
-
Promising Partnership Practices to Support Children’s Learning
Ryan, S., 14 сент. 2021, Perspectives on Childhood. Leavy, A. & Nohilly, M. (ред.). Cambridge Scholars PublishingРезультат исследований: Chapter › рецензирование
-
Education (SDG 4): The building block for all SDGs
Ryan, S. & Dolan, A. M., 13 мая 2024, Teaching the Sustainable Development Goals to Young Citizens (10-16 Years): A Focus on Teaching Hope, Respect, Empathy and Advocacy in Schools. Dolan, A. M. (ред.). 1st ред. London: Taylor and Francis, стр. 149-168 20 стр.Результат исследований: Chapter › рецензирование
1 Цитирования (Scopus) -
Teacher Well-Being in Diverse School and Preschool Contexts
O’Sullivan, C., Ryan, S. & O’Sullivan, L., 22 июн. 2021, International Perspectives on Teacher Well-Being and Diversity: Portals into Innovative Classroom Practice. Murphy, T. R. N. & Mannix-McNamara, P. (ред.). 1 ред. Springer, (Understanding Teaching-Learning Practice).Результат исследований: Chapter
-
Science for Fun: Parent–Preservice Partnerships that Build Science Capital in Primary STEM
Liston, M., Walsh, E. & Ryan, S., 2026, New Perspectives in Science Education - International Conference. 15 ред. Pixel Associazione, (New Perspectives in Science Education - International Conference; том 2025, № 15).Результат исследований: Chapter › рецензирование
-
Reimagining Teacher Education for Authentic Parent Engagement
Ryan, S., сент. 2025, В: Education Sciences. 15, 9, 1228.Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ3 Цитирования (Scopus) -
“The Parents Were Brilliant!” Engaging Parents in STEM Learning: Insights from Preservice Teachers’ Field Experience
Ryan, S., Walsh, E. & Liston, M., 28 мар. 2025, В: Social Sciences. 14, 4, стр. 215 215.Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ5 Цитирования (Scopus) -
The Art of Collaboration - Visual Essay
Morrin, A. M., Dolan, A. & Ryan, S., 2023Результат исследований: Digital or Visual Products
-
Curiosity, enquiry and geographical imagination: a focus on studio habits of mind, social issues and art.
Dolan, A., Morrin, A. M. & Ryan, S., 2021, В: The Journal for Geography Didatics - Zeitschrift fur GeographieDidaktik .Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ -
Incredible years Limerick: final evaluation report
O'Connor, F., Mahony, K., McGann, R., McCarthy, E. & Ryan, S., 2010Результат исследований: Commissioned report
-
Keynote address for launch of Education Scotland Framework for
Ryan, S. (Keynote speaker)
2024Деятельность: Invited talk
-
Ordnance Survey Ireland (OSI) (External organisation)
Ryan, S. (Board Member)
2012 → 2024Деятельность: Board Membership
Упоминания в прессе / СМИ
-
Irish Teacher’s Journal 2022, Vol 10
Bowles, R., Liston, M., Leavy, A., Finneran, M., Treacy, M., Ryan, S., Egan, M. & de Paor, C.
22/11/22
1 элемент из Освещение в средствах информации
Пресса/СМИ: Press/Media
-
Value of positive school-family engagement highlighted in new publication from MIC
9/03/22
1 элемент из Освещение в средствах информации
Пресса/СМИ: Press Release