Результаты исследования за год
Результаты исследования за год
Личный профиль
Образование/академическая квалификация
Doctor of Philosophy (PhD)
Fingerprint
Узнайте самые подробные результаты анализа активности Rosemarie Martin. Указанные в этом разделе метки относятся к работам этого человека. Вместе они формируют уникальную картину активности.
- 1 Аналогичные профили
Коллаборации и основные области исследования за последние пять лет
Недавнее внешнее сотрудничество на уровне страны/территории. Просмотрите подробные сведения, нажав на точки или
Профили
-
Pupil Voices: Review of Factors Influencing Pupil Participation in Primary School Physical Activity
Martin, R., 1 апр. 2024, В: Translational Journal of the American College of Sports Medicine. 9, 2, e000260.Результат исследований: Article › рецензирование
3 Цитирования (Scopus) -
Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults
NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC), 16 мар. 2024, В: The Lancet. 403, 10431, стр. 1027-1050 24 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ2502 Цитирования (Scopus) -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Результат исследований: Commissioned report › рецензирование
-
Playful maths! The influence of play-based learning on academic performance of Palestinian primary school children
Murtagh, E. M., Sawalma, J. & Martin, R., 11 февр. 2022, В: Educational Research for Policy and Practice. 21, 3, стр. 407-426 20 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ18 Цитирования (Scopus) -
The clustering of physical activity and screen time behaviours in early childhood and impact on future health-related behaviours: a longitudinal analysis of children aged 3 to 8 years
Martin, R., Murphy, J., Molina-Soberanes, D. & Murtagh, E. M., 21 мар. 2022, В: BMC Public Health. 22, 1, 558.Результат исследований: Article › рецензирование
Открытый доступ12 Цитирования (Scopus) -
Implementing movement integration across the whole school: findings from the Moving to Learn Ireland programme
Martin, R., McMullen, J. & Murtagh, E. M., 16 мар. 2021, В: Irish Educational Studies. 41, 2, стр. 347-366 20 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
8 Цитирования (Scopus) -
Measurement and prevalence of adult physical activity levels in Arab countries
Murtagh, E., Shalash, A., Martin, R. & Abu Rmeileh, N., сент. 2021, В: Public Health. 198, стр. 129-140 12 стр.Результат исследований: Review article › рецензирование
14 Цитирования (Scopus) -
Active classrooms: A cluster randomized controlled trial evaluating the effects of a movement integration intervention on the physical activity levels of primary school children
Martin, R. & Murtagh, E., апр. 2017, В: Journal of Physical Activity and Health. 14, 4, стр. 290-300 11 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
32 Цитирования (Scopus) -
Teachers’ and students’ perspectives of participating in the ‘Active Classrooms’ movement integration programme
Martin, R. & Murtagh, E. M., 1 апр. 2017, В: Teaching and Teacher Education. 63, стр. 218-230 13 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
43 Цитирования (Scopus) -
Moving to learn Ireland – Classroom teachers’ experiences of movement integration
McMullen, J. M., Martin, R., Jones, J. & Murtagh, E. M., 1 нояб. 2016, В: Teaching and Teacher Education. 60, стр. 321-330 10 стр.Результат исследований: Article › рецензирование
70 Цитирования (Scopus)