Результаты исследования за год
Результаты исследования за год
Личный профиль
Research interests
Bullying
Restorative Practice
Child Protection
Relationships and Sexuality Education
Wellbeing
Social Personal and Health Education
Образование/академическая квалификация
Education, Doctor of Education (Ed.D), Homophobic bullying in the Irish primary school
Дата присуждения: 21 окт. 2014
Внешние позиции
Management Committee, Kilkenny Education Centre
1 сент. 2022 → …
Samaritans
1 июл. 2003 → …
Keywords
- L Education (General)
- HM Sociology
- BF Psychology
Экспертная информация по ЦУР ООН
В 2015 году государства-члены ООН согласовали 17 глобальных Целей устойчивого развития (ЦУР), направленных на искоренение нищеты, защиту планеты и обеспечение всеобщего процветания.Работа этого автора способствует достижению следующих ЦУР:
-
No poverty -
Climate action -
Peace justice and strong institutions
Fingerprint
Узнайте самые подробные результаты анализа активности Gerard Farrelly. Указанные в этом разделе метки относятся к работам этого человека. Вместе они формируют уникальную картину активности.
- 1 Аналогичные профили
Коллаборации и основные области исследования за последние пять лет
Недавнее внешнее сотрудничество на уровне страны/территории. Просмотрите подробные сведения, нажав на точки или
-
Restorative Practice: An Approach ‘to’ Teaching SPHE and Teaching ‘Within’ SPHE as a Way of Being
Farrelly, G., авг. 2025, Being, Becoming and Beyond SPHE in Children and Young People’s Lives: Proceedings from the 6th SPHE Network Conference. Dublin: SPHE Network, стр. 31-42 11 стр.Результат исследований: Chapter › рецензирование
Открытый доступ -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Результат исследований: Commissioned report › рецензирование
-
Sexuality in the context of Relationships and Sexuality Education
Nohilly, M. & Farrelly, G., 2017, В: Irish Journal of Applied Social Studies. 1Результат исследований: Article
-
Custodians of silences? School principal perspectives on the incidence and nature of homophobic bullying in primary schools in Ireland
Farrelly, G., O’Higgins Norman, J. & O’Leary, M., 24 окт. 2016, В: Irish Educational Studies.Результат исследований: Article › рецензирование
23 Цитирования (Scopus) -
Homophobic bullying and school leadership: an associated view
Farrelly, G., 2014Результат исследований: Doctoral Thesis
-
Bullying and social context: challenges for schools
Farrelly, G., Downes, P. (Editor) & Gilligan, A. (Editor), 2007, Beyond Educational Disadvantage. стр. 429-441 12 стр. (Beyond Educational Disadvantage).Результат исследований: Chapter
Виды деятельности
- 1 Committee Membership
-
Kilkenny Education Centre (External organisation)
Farrelly, G. (Chair)
1 сент. 2022Деятельность: Committee Membership › External Committee