Resultado de investigação por ano
Resultado de investigação por ano
Perfil pessoal
Research interests
Bullying
Restorative Practice
Child Protection
Relationships and Sexuality Education
Wellbeing
Social Personal and Health Education
Educação/Habilitações académicas
Education, Doctor of Education (Ed.D), Homophobic bullying in the Irish primary school
Data do prémio: 21 out. 2014
Posições externas
Management Committee, Kilkenny Education Centre
1 set. 2022 → …
Samaritans
1 jul. 2003 → …
Keywords
- L Education (General)
- HM Sociology
- BF Psychology
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
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No poverty -
Climate action -
Peace justice and strong institutions
Impressão digital
Mergulhe nos tópicos de investigação onde Gerard Farrelly está ativo. Estas etiquetas de tópicos vêm dos trabalhos desta pessoa. Em conjunto formam uma impressão digital única.
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Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Mergulhe em detalhes clicando nos pontos ou
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Restorative Practice: An Approach ‘to’ Teaching SPHE and Teaching ‘Within’ SPHE as a Way of Being
Farrelly, G., ago. 2025, Being, Becoming and Beyond SPHE in Children and Young People’s Lives: Proceedings from the 6th SPHE Network Conference. Dublin: SPHE Network, p. 31-42 11 p.Resultado de pesquisa: Chapter › revisão de pares
Acesso aberto -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Resultado de pesquisa: Commissioned report › revisão de pares
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Sexuality in the context of Relationships and Sexuality Education
Nohilly, M. & Farrelly, G., 2017, Em: Irish Journal of Applied Social Studies. 1Resultado de pesquisa: Article
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Custodians of silences? School principal perspectives on the incidence and nature of homophobic bullying in primary schools in Ireland
Farrelly, G., O’Higgins Norman, J. & O’Leary, M., 24 out. 2016, Em: Irish Educational Studies.Resultado de pesquisa: Article › revisão de pares
23 Citações (Scopus) -
Homophobic bullying and school leadership: an associated view
Farrelly, G., 2014Resultado de pesquisa: Doctoral Thesis
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Bullying and social context: challenges for schools
Farrelly, G., Downes, P. (Editor) & Gilligan, A. (Editor), 2007, Beyond Educational Disadvantage. p. 429-441 12 p. (Beyond Educational Disadvantage).Resultado de pesquisa: Chapter
Atividades
- 1 Committee Membership
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Kilkenny Education Centre (External organisation)
Farrelly, G. (Chair)
1 set. 2022Atividade: Committee Membership › External Committee