| Język oryginału | English (Ireland) |
|---|---|
| Strony (od–do) | 44-45 |
| Liczba stron | 2 |
| Czasopismo | In Touch |
| Tom | 204 |
| Status publikacji | Published - 2021 |
Cytowanie
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
Strategies to Support Children Withdrawn from RE in the Primary Classroom
- Patricia Kieran
- , Brigid Kieran-Mc Donagh
Wyniki badań: Article › recenzja