Przeskocz do nawigacji głównej Przeskocz do wyszukiwania Przeskocz do głównej treści

Real time and Virtual: Tracking the professional development and reflections of choral conductors

  • Institute of Education, University of London.

Wyniki badań: Articlerecenzja

Język oryginałuEnglish (Ireland)
Strony (od–do)72
Liczba stron80
CzasopismoReflecting Education Journal
Tom4
Numer wydania1
Status publikacjiPublished - 2008

Cytowanie