Przeskocz do nawigacji głównej Przeskocz do wyszukiwania Przeskocz do głównej treści

Leveraging Arts-Based Practices for Enhanced Learning and Wellbeing in Teacher Education.

Wyniki badań: Articlerecenzja

Język oryginałuEnglish (Ireland)
CzasopismoPolyphony; Journal of the Irish Association of Creative Arts Therapists
Status publikacjiPublished - 2023

Cytowanie