Nicola Mannion -

E-mailNicola.Mannionmic.ulie

Research interests

Nicola’s research interests are in the areas of Wellbeing, Student Voice, Inclusive Pedagogies, Children’s Participatory Research and Literacy Development for older struggling readers.

Wykształcenie/kwalifikacje akademickie

Master

Specjalność powiązana z celami SDG ONZ

W 2015 r. państwa członkowskie ONZ przyjęły 17 globalnych celów zrównoważonego rozwoju (Sustainable Development Goal, SDG), aby położyć kres ubóstwu, chronić planetę i zapewnić wszystkim dobrobyt. Działalność naukowca przyczynia się do realizacji następujących celów SDG:

Quality education
Reduced inequalities
Peace justice and strong institutions

Fingerprint

Sprawdź tematy, w jakich Nicola Mannion prowadzi badania. Poniższe hasła pochodzą z prac naukowca, które tworzą niepowtarzalny odcisk palca - Fingerprint.

1 liczba podobnych profili

2 Article
1 Conference contribution
1 Doctoral Thesis

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.
Mannion, N., 2024, (Submitted) 430 str.
Wyniki badań: Doctoral Thesis
Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research
Mannion, N., Fitzgerald, J. & Tynan, F., 1 sty 2024, W: International Journal of Qualitative Methods. 23, str. 1 16 str., 23.
Wyniki badań: Article › recenzja

Otwarty dostęp
6 Cytaty (Scopus)
Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers
Mannion, N., Fitzgerald, J. & Tynan, F., 2022, Conference Proceedings. The Future of Education 2022. Pixel Associazione, (International Conference 'The Future of Education').
Wyniki badań: Conference contribution › recenzja
Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.
Mannion, N. & Fitzgerald, J., 2018, W: Learn, The Journal of the Irish Learning Support Association. 40, 1 str.
Wyniki badań: Article

Nicola Mannion

Profil naukowca

Research interests

Wykształcenie/kwalifikacje akademickie

Specjalność powiązana z celami SDG ONZ

Fingerprint

Współpraca i główne obszary badawcze z ostatnich pięciu lat

Analizuj szczegóły

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.

Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research

Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers

Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.

Nicola Mannion

Profil naukowca

Research interests

Wykształcenie/kwalifikacje akademickie

Specjalność powiązana z celami SDG ONZ

Fingerprint

Współpraca i główne obszary badawcze z ostatnich pięciu lat

Wyniki badań

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.

Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research

Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers

Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.