Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Real time and Virtual: Tracking the professional development and reflections of choral conductors

  • Institute of Education, University of London.

Onderzoeksoutput: Articlepeer review

Originele taal-2English (Ireland)
Pagina's (van-tot)72
Aantal pagina's80
TijdschriftReflecting Education Journal
Volume4
Nummer van het tijdschrift1
StatusPublished - 2008

Citeer dit