Integrated STEM–a step too far in primary education contexts?

M. Hourigan^*
, A. O’Dwyer
, A. M. Leavy
, E. Corry

^*Šī darba korespondējošais autors

STEM Education

Zinātniskās darbības rezultāts: Article › koleģiāli recenzēts

31 Atsauces (Scopus)

1 Pabeigts
1 Aktīvs

1 rezultāti

Filtrēt

Pabeigts
STEAMing: Erasmus+ STEAM: International Guidance to best practice
McInerney, R. (PI), Leavy, A. (CoPI), Hourigan, M. (CoPI), O'Dwyer, A. (CoPI), Corry, E. (CoPI) & Browne, M. (CoPI)
9/09/19 → 27/01/23
Projekts: Teaching & Learning