Pāriet uz galveno navigāciju Pāriet uz meklēšanu Pāriet uz galveno saturu

Exploring the Impact of Teacher Education Pedagogy on EFL Reading Teacher Identities: A United Arab Emirates Case

Zinātniskās darbības rezultāts: Chapterkoleģiāli recenzēts

2 Atsauces (Scopus)
OriģinālvalodaEnglish (Ireland)
Rīkotāja publikācijas nosaukumsTeaching and Learning English in the Arabic-Speaking World’
Publikācijas statussPublished - 2014

Citēt šo