Zinātniskās darbības rezultāts gadā
Zinātniskās darbības rezultāts gadā
Nospiedums
Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Continuing Professional Development ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs organizācijas biedru darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
Profili
-
Cultivating employee autonomy for agility in the workplace through the lens of Bloom’s taxonomy
Ayutthaya, D. H. N., Koomsap, P. & de Paor, C., 2025, (gadā): International Journal of Agile Systems and Management. 18, 1, lpp. 24-51 28 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Article › koleģiāli recenzēts
-
The recognition of prior learning (RPL) as pedagogical practice: tensions and affordances in assessment
de Paor, C., 2024, (gadā): Studies in Continuing Education. 46, 3, lpp. 382-395 14 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Article › koleģiāli recenzēts
-
Favoriser la posture réflexive de l’accompagnateur des enseignants débutants
de Paor, C., 2023, (gadā): Formation et Profession. 46, 3, lpp. 1-12 12 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Article › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
In Pursuit of Greater Coherence Between Learning Outcomes and Competence Development for Successful Teaching of Engineering
De Paor, C., Koomsap, P. & Hussadintorn Na Ayutthaya, D., 7 nov. 2023, Leveraging Transdisciplinary Engineering in a Changing and Connected World: Proceedings of the 30th ISTE International Conference on Transdisciplinary Engineering. Cooper, A., Koomsap, P. & Stjepandic, J. (red.). IOS Press BV, Sēj. 41. lpp. 681-690 10 lpp. (Advances in Transdisciplinary Engineering; sēj. 41).Zinātniskās darbības rezultāts: Conference contribution › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Knowing Your Learners to Scaffolding Their Autonomy: The Perspective of Learner Capability and Perception
Hussadintorn Na Ayutthaya, D., Koomsap, P. & De Paor, C., 7 nov. 2023, Leveraging Transdisciplinary Engineering in a Changing and Connected World : Proceedings of the 30th ISTE International Conference on Transdisciplinary Engineering. Cooper, A., Koomsap, P. & Stjepandic, J. (red.). IOS Press BV, lpp. 711-720 10 lpp. (Advances in Transdisciplinary Engineering; sēj. 41).Zinātniskās darbības rezultāts: Conference contribution › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus)
Aktivitātes
- 3 Conference Presentations
-
iDEAL Future – Supporting Digital Educational Leadership in the Emerging AI Era
O'Brien, E. (Speaker), Hickey, P. (Speaker) & Ni Dhrisceoil, C. (Speaker)
1 marts 2025Aktivitāte: Conference Presentations
-
Knowing Your Learners to Scaffolding Their Autonomy
de Paor, C. (Speaker)
jūl. 2023Aktivitāte: Conference Presentations
-
In Pursuit of Greater Coherence Between Learning Outcomes and Competence Development for Successful Teaching of Engineering
de Paor, C. (Speaker)
jūl. 2023Aktivitāte: Conference Presentations
Prese/Plašsaziņas līdzekļi
-
Irish Teacher’s Journal 2022, Vol 10
Bowles, R., Liston, M., Leavy, A., Finneran, M., Treacy, M., Ryan, S., Egan, M. & de Paor, C.
22/11/22
1 vienums Atspoguļojums plašsaziņas līdzekļos
Prese/Plašsaziņas līdzekļi: Press/Media