דילוג לניווט ראשי דילוג לחיפוש דילוג לתוכן הראשי

Exploring the Impact of Teacher Education Pedagogy on EFL Reading Teacher Identities: A United Arab Emirates Case

פרסום מחקרי: Chapterביקורת עמיתים

2 ציטוטים ‏(Scopus)
שפה מקוריתEnglish (Ireland)
כותר פרסום המארחTeaching and Learning English in the Arabic-Speaking World’
סטטוס פרסוםPublished - 2014

פורמט ציטוט ביבליוגרפי