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Real time and Virtual: Tracking the professional development and reflections of choral conductors

  • Institute of Education, University of London.

Résultat de recherche: Articleexamen par les pairs

Langue d'origineEnglish (Ireland)
Pages (de-à)72
Nombre de pages80
JournalReflecting Education Journal
Volume4
Numéro de publication1
Statut de publicationPublished - 2008

Citer