Données de la recherche par année
Données de la recherche par année
Profil personnel
Research interests
Bullying
Restorative Practice
Child Protection
Relationships and Sexuality Education
Wellbeing
Social Personal and Health Education
Éducation/qualifications académiques
Education, Doctor of Education (Ed.D), Homophobic bullying in the Irish primary school
Date de remise du prix: 21 oct. 2014
Positions externes
Management Committee, Kilkenny Education Centre
1 sept. 2022 → …
Samaritans
1 juill. 2003 → …
Keywords
- L Education (General)
- HM Sociology
- BF Psychology
Expertise liée aux ODD de l’ONU
En 2015, les États membres des Nations Unies se sont mis d’accord sur 17 objectifs de développement durable (ODD) à l’échelle mondiale pour mettre fin à la pauvreté, protéger la planète et assurer la prospérité pour tous. Le travail de cette personne contribue aux ODD suivants :
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No poverty -
Climate action -
Peace justice and strong institutions
Empreinte numérique
Plongez dans les sujets de recherche où Gerard Farrelly est actif. Ces étiquettes de sujet proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte numérique unique.
- 1 Profils similaires
Collaborations et principaux domaines de recherche des 5 dernières années
Collaboration externe récente à l’échelle du pays/territoire. Cliquer sur les points pour obtenir plus de détails ou
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Restorative Practice: An Approach ‘to’ Teaching SPHE and Teaching ‘Within’ SPHE as a Way of Being
Farrelly, G., août 2025, Being, Becoming and Beyond SPHE in Children and Young People’s Lives: Proceedings from the 6th SPHE Network Conference. Dublin: SPHE Network, p. 31-42 11 p.Résultat de recherche: Chapter › examen par les pairs
Accès libre -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Résultat de recherche: Commissioned report › examen par les pairs
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Sexuality in the context of Relationships and Sexuality Education
Nohilly, M. & Farrelly, G., 2017, Dans: Irish Journal of Applied Social Studies. 1Résultat de recherche: Article
-
Custodians of silences? School principal perspectives on the incidence and nature of homophobic bullying in primary schools in Ireland
Farrelly, G., O’Higgins Norman, J. & O’Leary, M., 24 oct. 2016, Dans: Irish Educational Studies.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
23 Citations (Scopus) -
Homophobic bullying and school leadership: an associated view
Farrelly, G., 2014Résultat de recherche: Doctoral Thesis
-
Bullying and social context: challenges for schools
Farrelly, G., Downes, P. (Editor) & Gilligan, A. (Editor), 2007, Beyond Educational Disadvantage. p. 429-441 12 p. (Beyond Educational Disadvantage).Résultat de recherche: Chapter
Activités
- 1 Committee Membership
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Kilkenny Education Centre (External organisation)
Farrelly, G. (Chair)
1 sept. 2022Activité: Committee Membership › External Committee