Données de la recherche par année
Données de la recherche par année
Empreinte numérique
Plongez dans les sujets de recherche où Transforming Education through Dialogue (TED) est actif. Ces étiquettes de sujet proviennent des travaux des membres de cette organisation. Ensemble, ils forment une empreinte numérique unique.
Projets
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Oscailt Needs Analysis on Multidisciplinary Support in DEIS Schools in Limerick City
Bourke, R., Lyne, A., McNamara, J., Kiff, R. & Hikey, B., 16 juin 2025, 176 p.Résultat de recherche: Commissioned report
Accès libre -
Responding to complexity in disadvantaged school contexts: the role of school networks in building social capital
Bourke, R., 18 sept. 2023, Dans: Irish Educational Studies. 42, 4, p. 1043-1064 22 p.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
Accès libre9 Citations (Scopus) -
The TEAL Project Professional Learning Community.
Gardiner-Hyland, F. & Bourke, R., 2023.Résultat de recherche: Paper
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Case Study Analysis of School Networks That Support Schools in Challenging Circumstances
Bourke, R., 2022.Résultat de recherche: Paper
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How do school networks operate to support DEIS schools? A case study analysis of two Transforming Education through Dialogue (TED) Project facilitated school networks.
Bourke, R., 4 juin 2022, 454 p.Résultat de recherche: Doctoral Thesis
Prix
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John Coolahan Research Bursary Award, Teaching Council of Ireland
Mullins, P. (Recipient), Grace, M. (Recipient), Gardiner-Hyland, F. (Recipient) & Bourke, R. (Recipient), 2022
Prix: Prize
Presse / Média
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MIC awarded €300,000 in inclusion funding
12/06/24
1 élément de Couverture média
Presse/Média: Press/Media
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Hundreds of Limerick students take to the soccer pitch
28/05/24
1 élément de Couverture média
Presse/Média: Press/Media
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All nationalities find sanctuary at Limerick City school
13/12/22
1 élément de Couverture média
Presse/Média: Press/Media