Nicola Mannion -

SähköpostiNicola.Mannionmic.ulie

Research interests

Nicola’s research interests are in the areas of Wellbeing, Student Voice, Inclusive Pedagogies, Children’s Participatory Research and Literacy Development for older struggling readers.

Koulutus / tieteellinen pätevyys

Master

Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista

Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:

Quality education
Reduced inequalities
Peace justice and strong institutions

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Nicola Mannion on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.

1 Samanlaiset profiilit

2 Article
1 Conference contribution
1 Doctoral Thesis

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.
Mannion, N., 2024, (Submitted) 430 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Doctoral Thesis
Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research
Mannion, N., Fitzgerald, J. & Tynan, F., 1 tammik. 2024, julkaisussa: International Journal of Qualitative Methods. 23, s. 1 16 Sivumäärä, 23.
Tutkimustuotos: Article › vertaisarvioitu

Open access
7 Sitaatiot (Scopus)
Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers
Mannion, N., Fitzgerald, J. & Tynan, F., 2022, Conference Proceedings. The Future of Education 2022. Pixel Associazione, (International Conference 'The Future of Education').
Tutkimustuotos: Conference contribution › vertaisarvioitu
Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.
Mannion, N. & Fitzgerald, J., 2018, julkaisussa: Learn, The Journal of the Irish Learning Support Association. 40, 1 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Article

Nicola Mannion

Henkilökohtainen profiili

Research interests

Koulutus / tieteellinen pätevyys

Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista

Sormenjälki

Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta

Sukella yksityiskohtiin

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.

Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research

Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers

Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.

Nicola Mannion

Henkilökohtainen profiili

Research interests

Koulutus / tieteellinen pätevyys

Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista

Sormenjälki

Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta

Tutkimustuotos

Making Children Visible: Using Student Voice to Shape Inclusive Practice in Mainstream Post-Primary Schools in Ireland.

Photovoice Reimagined: A Guide to Supporting the Participation of Students With Intellectual Disabilities in Research

Developing Inclusive Pedagogy with Students with Intellectual Disabilities as Co-Researchers

Addressing the Wellbeing of Learners with Complex Special Educational Needs: Using Junior Cycle Level Two Learning Programmes for explicit teaching of wellbeing for wellbeing.