Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Research interests
Bullying
Restorative Practice
Child Protection
Relationships and Sexuality Education
Wellbeing
Social Personal and Health Education
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Education, Doctor of Education (Ed.D), Homophobic bullying in the Irish primary school
Myöntöpäivä: 21 lokak. 2014
Asemat yliopiston ulkopuolella
Management Committee, Kilkenny Education Centre
1 syysk. 2022 → …
Samaritans
1 heinäk. 2003 → …
Keywords
- L Education (General)
- HM Sociology
- BF Psychology
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
No poverty -
Climate action -
Peace justice and strong institutions
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Gerard Farrelly on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Profiilit
-
Restorative Practice: An Approach ‘to’ Teaching SPHE and Teaching ‘Within’ SPHE as a Way of Being
Farrelly, G., elok. 2025, Being, Becoming and Beyond SPHE in Children and Young People’s Lives: Proceedings from the 6th SPHE Network Conference. Dublin: SPHE Network, s. 31-42 11 SivumääräTutkimustuotos: Chapter › vertaisarvioitu
Open access -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Tutkimustuotos: Commissioned report › vertaisarvioitu
-
Sexuality in the context of Relationships and Sexuality Education
Nohilly, M. & Farrelly, G., 2017, julkaisussa: Irish Journal of Applied Social Studies. 1Tutkimustuotos: Article
-
Custodians of silences? School principal perspectives on the incidence and nature of homophobic bullying in primary schools in Ireland
Farrelly, G., O’Higgins Norman, J. & O’Leary, M., 24 lokak. 2016, julkaisussa: Irish Educational Studies.Tutkimustuotos: Article › vertaisarvioitu
23 Sitaatiot (Scopus) -
Homophobic bullying and school leadership: an associated view
Farrelly, G., 2014Tutkimustuotos: Doctoral Thesis
-
Bullying and social context: challenges for schools
Farrelly, G., Downes, P. (Editor) & Gilligan, A. (Editor), 2007, Beyond Educational Disadvantage. s. 429-441 12 Sivumäärä (Beyond Educational Disadvantage).Tutkimustuotos: Chapter
Aktiviteetit
- 1 Committee Membership
-
Kilkenny Education Centre (External organisation)
Farrelly, G. (Chair)
1 syysk. 2022Aktiviteetti: Committee Membership › External Committee