Producción científica poraño
Producción científica poraño
Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Doctor of Philosophy (PhD)
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Rosemarie Martin está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Perfiles
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Pupil Voices: Review of Factors Influencing Pupil Participation in Primary School Physical Activity
Martin, R., 1 abr 2024, En: Translational Journal of the American College of Sports Medicine. 9, 2, e000260.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus) -
Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults
NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC), 16 mar 2024, En: The Lancet. 403, 10431, p. 1027-1050 24 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto2476 Citas (Scopus) -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Producción científica: Commissioned report › revisión exhaustiva
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Playful maths! The influence of play-based learning on academic performance of Palestinian primary school children
Murtagh, E. M., Sawalma, J. & Martin, R., 11 feb 2022, En: Educational Research for Policy and Practice. 21, 3, p. 407-426 20 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto18 Citas (Scopus) -
The clustering of physical activity and screen time behaviours in early childhood and impact on future health-related behaviours: a longitudinal analysis of children aged 3 to 8 years
Martin, R., Murphy, J., Molina-Soberanes, D. & Murtagh, E. M., 21 mar 2022, En: BMC Public Health. 22, 1, 558.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto12 Citas (Scopus) -
Implementing movement integration across the whole school: findings from the Moving to Learn Ireland programme
Martin, R., McMullen, J. & Murtagh, E. M., 16 mar 2021, En: Irish Educational Studies. 41, 2, p. 347-366 20 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
8 Citas (Scopus) -
Measurement and prevalence of adult physical activity levels in Arab countries
Murtagh, E., Shalash, A., Martin, R. & Abu Rmeileh, N., sept 2021, En: Public Health. 198, p. 129-140 12 p.Producción científica: Review article › revisión exhaustiva
14 Citas (Scopus) -
Active classrooms: A cluster randomized controlled trial evaluating the effects of a movement integration intervention on the physical activity levels of primary school children
Martin, R. & Murtagh, E., abr 2017, En: Journal of Physical Activity and Health. 14, 4, p. 290-300 11 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
32 Citas (Scopus) -
Teachers’ and students’ perspectives of participating in the ‘Active Classrooms’ movement integration programme
Martin, R. & Murtagh, E. M., 1 abr 2017, En: Teaching and Teacher Education. 63, p. 218-230 13 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
43 Citas (Scopus) -
Moving to learn Ireland – Classroom teachers’ experiences of movement integration
McMullen, J. M., Martin, R., Jones, J. & Murtagh, E. M., 1 nov 2016, En: Teaching and Teacher Education. 60, p. 321-330 10 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
69 Citas (Scopus)