Saltar a la navegació principal Saltar a la cerca Vés al contingut principal

Spoon-feeding to tongue-biting: An evolving instructional framework for primary school mathematics.

Producció científica: Conference contributionAvaluat per experts

Idioma originalEnglish
Títol de la publicacióProceedings of the Fifth Conference on Research in Mathematics Education at St Patrick’s College, Dublin
Estat de la publicacióPublished - 5 de set. 2013

Com citar-ho