Producció científica per any
Producció científica per any
Perfil personal
Educació / qualificació acadèmica
Doctor of Philosophy (PhD)
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Rosemarie Martin està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 6 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Pupil Voices: Review of Factors Influencing Pupil Participation in Primary School Physical Activity
Martin, R., 1 d’abr. 2024, In: Translational Journal of the American College of Sports Medicine. 9, 2, e000260.Producció científica: Article › Avaluat per experts
-
Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults
NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC), 16 de març 2024, In: The Lancet. 403, 10431, pàg. 1027-1050 24 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
A Systematic Literature Review to Support Curriculum Specification Development for the area of Wellbeing.
Nohilly, M., Tynan, F., Martin, R., Pope, J., Bowles, R., Dillon, M., Farrelly, G., Harmon, M., LaCumber, G., Kitching, N., Ní Chróinín, D. & O'Sullivan, L., 2023, National Council for Curriculum and Assessment.Producció científica: Commissioned report › Avaluat per experts
-
Playful maths! The influence of play-based learning on academic performance of Palestinian primary school children
Murtagh, E. M., Sawalma, J. & Martin, R., 11 de febr. 2022, In: Educational Research for Policy and Practice. 21, 3, pàg. 407-426 20 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
The clustering of physical activity and screen time behaviours in early childhood and impact on future health-related behaviours: a longitudinal analysis of children aged 3 to 8 years
Martin, R., Murphy, J., Molina-Soberanes, D. & Murtagh, E. M., 21 de març 2022, In: BMC Public Health. 22, 1, 558.Producció científica: Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Implementing movement integration across the whole school: findings from the Moving to Learn Ireland programme
Martin, R., McMullen, J. & Murtagh, E. M., 16 de març 2021, In: Irish Educational Studies. 41, 2, pàg. 347-366 20 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts
-
Measurement and prevalence of adult physical activity levels in Arab countries
Murtagh, E., Shalash, A., Martin, R. & Abu Rmeileh, N., de set. 2021, In: Public Health. 198, pàg. 129-140 12 pàg.Producció científica: Review article › Avaluat per experts
14 Cites (Scopus) -
Active classrooms: A cluster randomized controlled trial evaluating the effects of a movement integration intervention on the physical activity levels of primary school children
Martin, R. & Murtagh, E., d’abr. 2017, In: Journal of Physical Activity and Health. 14, 4, pàg. 290-300 11 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts
-
Teachers’ and students’ perspectives of participating in the ‘Active Classrooms’ movement integration programme
Martin, R. & Murtagh, E. M., 1 d’abr. 2017, In: Teaching and Teacher Education. 63, pàg. 218-230 13 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts
-
Moving to learn Ireland – Classroom teachers’ experiences of movement integration
McMullen, J. M., Martin, R., Jones, J. & Murtagh, E. M., 1 de nov. 2016, In: Teaching and Teacher Education. 60, pàg. 321-330 10 pàg.Producció científica: Article › Avaluat per experts