!!Projects per year
بصمة
أدرس بدقة الموضوعات البحثية التي تكون School Placement نشطة فيها. تأتي تسميات الموضوعات هذه من أعمال أعضاء هذه المنظمة. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
أوجه التعاون ومجالات البحث الرئيسية خلال السنوات الخمس الماضية
التعاون الخارجي الأخير على المستوى الدولي/الإقليمي. ابحث بدقة حول التفاصيل بالنقر على النقاط أو
الملفات الشخصية
المشاريع
- 1 نشط
-
STEM Café: Embracing Integrated STEM Education
Leavy, A. (CoPI), Hourigan, M. (CoPI), Carroll, C. (CoPI), Fitzpatrick, M. (CoPI), O'Dwyer, A. (CoPI), Corry, E. (CoPI), Hamilton, M. (CoPI), McNamara, M. (CoPI), Liman-Kaban, A. (CoPI), O'Shea, J. (CoPI), Young, K. (CoPI), Liston, M. (CoPI), Ryan, M. (CoPI), Cleary, C. (CoPI), McGann, R. (CoPI) & Walsh, E. (CoPI)
25/09/17 → …
المشروع: Teaching & Learning
-
Tensions that stultify education: school principals reflecting on their professional relationships
Murray, C., Butler, P., Gallchóir, C. Ó. & Salokangas, M., يوليو 2025, في: Journal of Educational Administration and History.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
2 اقتباسات (Scopus) -
The difficult dynamic of teacher educators as policy actors: considerations for counter-conduct
Gallchóir, C. Ó., Flaherty, J. O., Hogan, D. & McCormack, O., 20 أكتوبر 2025, في: Pedagogy, Culture & Society.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
8 اقتباسات (Scopus) -
Guerrilla teacher educators: identity considerations of school-based teacher educators in Ireland
Gallchóir, C. Ó., Young, A.-M. & MacPhail, A., 27 ديسمبر 2024, في: Irish Educational Studies.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
4 اقتباسات (Scopus) -
Illusions of online readiness: the counter-intuitive impact of rapid immersion in digital learning due to COVID-19
Power, J., Conway, P., Gallchóir, C. Ó., Young, A.-M. & Hayes, M., 2 أبريل 2024, في: Irish Educational Studies.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
11 اقتباسات (Scopus) -
School self-evaluation and empowering leadership in DEIS schools: an exploration of success
Barry, G., Walsh, C., Gallchóir, C. Ó. & Mannix-McNamara, P., أكتوبر 2024, في: Irish Educational Studies.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
10 اقتباسات (Scopus)
-
Revealing the features of effective STEAM practice: Using systematic review to demystify the acronym
Leavy, A. (Speaker), Hamilton, M. (Speaker), Hourigan, M. (Speaker), Fitzpatrick, M. (Speaker), Carroll, C. (Speaker), Corry, E. (Speaker) & McGann, R. (Speaker)
4 أبريل 2024 → 6 أبريل 2024نشاط: Conference Presentations
-
Symposium: Survivors of Systematic Reviews: Applications in Irish Curriculum and Educational Policy, Education Studies Association of Ireland (ESAI) Conference: Education for more just societies: the roles of imagination, innovation and collaboration
Lehane, P. (Speaker), Burke, P. (Speaker), Leavy, A. (Speaker), Hamilton, M. (Speaker), Hourigan, M. (Speaker), Fitzpatrick, M. (Speaker), Carroll, C. (Speaker), Corry, E. (Speaker), McGann, R. (Speaker), Nohilly, M. (Speaker) & Tynan, F. (Speaker)
4 أبريل 2024 → 6 أبريل 2024نشاط: Invited talk
الصحافة / وسائل الإعلام
-
Minister Foley welcomes MIC review of STEM Education
Leavy, A., Hourigan, M., O'Dwyer, A., Fitzpatrick, M., Hamilton, M., Carroll, C., Corry, E., McGann, R. & LaCumber, G.
13/07/22
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
Department of Education award tender to MIC academics to research STEM and Arts (STEAM) education
Leavy, A., Hourigan, M., O'Dwyer, A., Fitzpatrick, M., Hamilton, M., Carroll, C., McGann, R., Corry, E. & LaCumber, G.
9/11/21
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
MIC launches new Department of STEM Education
Leavy, A., Hourigan, M., Carroll, C., Walsh, M., O'Dwyer, A., Hamilton, M., Corry, E., Barry, B., McGann, R., Liston, M. & O'Shea, J.
17/11/17
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
Timely establishment of Department of STEM Education in MIC
Leavy, A., Hourigan, M., Carroll, C., O'Shea, J., Hamilton, M., Liston, M., O'Dwyer, A., Corry, E., Barry, B. & McGann, R.
17/11/17
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media