المشروعات لكل سنة
بصمة
أدرس بدقة الموضوعات البحثية التي تكون Drama & Theatre Studies نشطة فيها. تأتي تسميات الموضوعات هذه من أعمال أعضاء هذه المنظمة. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
أوجه التعاون ومجالات البحث الرئيسية خلال السنوات الخمس الماضية
التعاون الخارجي الأخير على المستوى الدولي/الإقليمي. ابحث بدقة حول التفاصيل بالنقر على النقاط أو
الملفات الشخصية
-
Jub’s Story: Arts Integration through Storytelling
McDonagh, F. (CoPI), Morrissey, D. (CoPI) & Kenny, A. (CoPI)
13/05/22 → 12/12/26
المشروع: Teaching & Learning
الملف -
All of Ireland Theatre for Young Audiences Archive
Morrissey, D. (PI), McDonagh, F. (PI) & Maguire, T. (PI)
المشروع: Research
-
Planning Through Time Interactive installation @ Baboró International Arts Festival for Children
McDonagh, F. (PI)
16/10/17 → 22/10/17
المشروع: Teaching & Learning
الملف
-
Youth Rising: Exploring a New Generation of Activism Through Creative Justice
Finneran, M. & Jacobs, R., 12 مارس 2026, Sur-Sur Southern knowledges: Education, sustainability and social transformation. Naidoo, L., Gannon, S., Woodrow, C., Díaz Larenas, C., López, V. & Salazar, J. (المحررون). Western Open Booksنتاج البحث: Chapter › مراجعة النظراء
دخول حر -
Ireland in the Life and Work of C.S. Lewis
Clare, D., 2025, Cham: Palgrave Macmillan. 290 صفحة (Bernard Shaw and His Contemporaries; المجلد Part F779)نتاج البحث: Book › مراجعة النظراء
-
Migrating Musical Selves- Research Performance at ‘Contested (Hi)Stories in Media and Creative Arts (ICTS)
Kenny, A. (Director) & McDonagh, F. (Director), 18 مارس 2025نتاج البحث: Performance
-
Teachers talking drama: perceptions, practices and challenges in Irish primary schools
McEntee, L. & Finneran, M., 2025, (Accepted/In press) في: Irish Educational Studies.نتاج البحث: Article › مراجعة النظراء
-
An Unsettled Ending
Finneran, M. & Scally, G., 27 نوفمبر 2023, Digital Displacement: Re-inventing Embodied Practice Online During the COVID-19 Pandemic. Piazzoli, E., Jacobs, R. & Scally, G. (المحررون). Springer, صفحة 187-194 8 صفحةنتاج البحث: Chapter › مراجعة النظراء
1 اقتباس (Scopus)
أنشطة
-
The third space potential of an inter-faculty collaboration involving theatre students and student teachers
Morrissey, D. (Speaker) & McDonagh, F. (Speaker)
13 نوفمبر 2025نشاط: Conference Presentations
-
Can drama pedagogy improve communication skills (oracy) within 16+ students in alternative vocational education settings?
Finneran, M. (Examiner - Doctorate)
2025نشاط: Postgraduate Supervision
-
Putting performance to work for children and young people (in association with Baboró International Arts Festival for Children, and hosted by the Discipline of Children's Studies, University of Galway) 2024
McDonagh, F. (Organiser), Morrissey, D. (Member of programme committee) & Maguire, T. (Member of programme committee)
11 أكتوبر 2024نشاط: Organising a conference, workshop, ...
-
Talking TYA Research Network Symposium
Maguire, T. (Organiser), McDonagh, F. (Member of programme committee) & Morrissey, D. (Member of programme committee)
4 مارس 2024نشاط: Organising a conference, workshop, ...
-
Investigating Virtual Drama in the Malaysian ESL Context
Finneran, M. (Examiner - Doctorate)
2024نشاط: Postgraduate Supervision
الجوائز
الصحافة / وسائل الإعلام
-
Watch: Limerick children make first theatre visit
Kenny, A., Morrissey, D. & McDonagh, F.
29/09/23
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
Irish Teacher’s Journal 2022, Vol 10
Bowles, R., Liston, M., Leavy, A., Finneran, M., Treacy, M., Ryan, S., Egan, M. & de Paor, C.
22/11/22
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
Podcast: Episode of New Books in Irish Studies
McDonagh, F., Clare, D. & Nakase, J.
1/11/21
1 مساهمة إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media
-
-
Research Pioneers Series (8): David Clare, Fiona McDonagh and Justine Nakase-Interviewed by Anna Pilz & Whitney Standlee for Irish Women’s Writing (1880-1920) Network
McDonagh, F., Clare, D., Nakase, J., Pilz, A. & Standlee, W.
6/05/20
1 مساهمة إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press/Media